Getting to Grips with Cultural Diversity

Categorización de las preguntas (Francia)

¿Qué piensas del tipo de preguntas que hacen en los dos test?

Cultural Quiz
Es claro que en este pequeño cuestionario, las preguntas realizadas, deben contestarse con una gran información acerca de la cultura, que se esta analizando.

Action Test
En consideración al segundo test, nos podemos dar cuenta de que, la cultura francesa, es muy metódica y analítica, por lo tanto las preguntas que fueron formuladas estan compuestas por diversas preguntas analíticas y un tanto evaluativas, respecto a la forma en que actuan los franceses, y pienso que estas nos ayudan para que formulemos preguntas para nuestro propio desarrollo

Mi estilo de Comunicación

De acuerdo a los estilos de comunicación que pudimos observar en las copias, el más adecuado a mi persona es el BUHO y en segundo lugar unas cuantas características de la pantera.

Estilo de Aprendizaje

En cuanto a mi estilo de aprendizaje mi resultados fueron:

Activo: 14 puntos

Prágmatico: 13 puntos

Reflexivo: 12 puntos

Teórico: 11 puntos

Como se puede observar mi estilo es el ACTIVO y el siguiente es el pragmático.

Examen: Preguntas

Pregunta de Esther Legaspi Ochoa

1.- Para que una persona se considere crítica ¿Es necesario que cumpla con todos y cada una de las características que menciona el texto?

R= Lo más recomendable es que cumpla con todos los estándares y características que nos menciona el texto, sin embargo, son pocas las personas que cuentan con este tipo de conocimiento avanzado, debido a que se apegan o han tenido contacto con alguna fuente que se los ha hecho saber y han sabido llevar a cabo, no obstante hay un sin número de personas que no tienen idea de este conocimiento y que es importante informárselos. En todo caso a mi parecer, si puede ser una persona crítica aunque no cumpla con todos los requisitos previamente establecidos, porque cualquier persona con estudios de nivel medio superior o superior, creo yo, puede llevar a cabo este tipo de pensamiento, siendo crítico (ayuda a la retroalimentación) y no criticón (no tiene retroalimentación).

Pregunta del Profesor

2.- ¿Cómo relaciono DHP con mi carrera en Relaciones Internacionales?

R= La relaciono en base a que, comprendiendo y analizando clara y completamente cada uno de los diferentes problemas y situaciones a los que se enfrentan las relaciones internacionales, podré tener un pensamiento crítico y podré mirarlo desde diferentes puntos de vista, gracias al arte de formular preguntas podré tener una conclusión y opinión más acertada y no al azar.

Preguntas

1.- Programa de DHPC (principios teóricos) ¿Cómo podemos encontrar una definición correcta de inteligencia, que nos haga comprender y nos ayude a una mayor eficacia en el proceso de pensamiento?
5.- El pensamiento complejo nos marca una serie de características para que pueda denominarse así, ¿Puede una persona hacer un pensamiento complejo sin conocerlo?
6.- ¿Todas las personas hacen uso de un pensamiento crítico? y ¿Por qué aun conociendolo no lo llevan acabo?
7.- Test New Jersey Con todas las habilidades existentes, ¿Cómo percatarnos de que habilidades son las que usamos en cada situación?
4.- De acuerdo con la taxonomia de preguntas ¿Es posible contestar cada situación de acuerdo a ellas?
8.- ¿Cómo se relacionan estos temas con mi carrera?

Ensayo: Relación entre Estados Unidos y Naciones Unidas o ¿Acaso es sólo influencia?

 “La Organización de Naciones Unidas es una organización internacional fundada en 1945 tras la Segunda Guerra Mundial por 51 países que se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacionales, desarrollar relaciones amistosas entre las naciones y promover el progreso social, mejores niveles de vida y los derechos humanos”[1]

En este ensayo, podremos observar las relaciones que debería tener la ONU con los países que la integran. Pero nos daremos cuenta de que pueden ser unos más favorecidos que otros, en este caso, hablamos de uno en particular "Estados Unidos".

Como bien se sabe, la labor de las Naciones Unidas llega a todo el mundo; destacando entre sus principales funciones el mantenimiento y la consolidación de la paz, la prevención de conflictos, la asistencia humanitaria,  lucha por los derechos humanos, la protección de refugiados, el desarrollo sostenible, ayuda en caso de desastres naturales, desarme, la no proliferación de armas, lucha contra en terrorismo, la pobreza, la salud, repartición de alimentos…; todo esto a través de diversos organismos coordinados y especializados en cada área, que a su vez pretender alcanzar los objetivos de la Organización.

Este tema al ser tratado se suma, a varios textos de importancia, por que, la ONU al ser creada, como ya lo mencioné anteriormente para ser una fuerza pacificadora, no siempre cumple esa labor, sino que aveces sucumbe a determinados intereses de diferentes Estados.

Como por ejemplo, Estados Unidos, actualmente la primera potencia mundial, este país ha tomado un papel de liderazgo y cobrado una vital fuerza desde hace algunos años hasta convertirse en el líder mundial que actualmente es. Desde sus inicios, Estados Unidos se considera a si mismo como el elegido por Dios para expandir la democracia al resto del mundo, el promotor de la liberalización económica, el guardián de la seguridad humana… todo esto para demostrar que son la primera potencia mundial tanto en su política domestica  como en cuestiones internacionales o de política exterior; donde ha hecho notar cada vez mas su presencia económica, diplomática, militar e intervencionista; que están cada vez mas enfocados a el “auto-interés” que tiene la potencia.

Pero, ¿cual es la relación que tiene Estados Unidos con Naciones Unidas? No solo en apariencia, si no realmente al interior de la organización, ¿De que manera Estados Unidos influye en la Organización? ¿Cómo influye en los procesos de negociación? ¿Qué tanta fuerza tiene dentro de Naciones Unidas? ¿Hasta que grado esta atada la Organización, para dejarle pasar tantos aspectos que en el marco internacional no son correctos? ¿Cuál es la relación antes y después de los atentados terroristas a las Torres Gemelas?... un sin fin de cuestionamientos comienzan a surgir ente la posición de Estados Unidos en Naciones Unidas, pero en el siguiente trabajo abordaremos algunas de ellas para evidenciar la posición real de Estados Unidos y cuales son los intereses que hay de tras fondo en todas las acciones y en el papel que desempeña en Naciones Unidas.

A partir de los atentados del 11 de Septiembre de 2001 en Estados Unidos cambio totalmente la relación de Estados Unidos y Naciones Unidas, o tal  vez la imagen aparente que teníamos de sus relaciones. Se puede decir que existe un antes y un después de estos acontecimientos; ya que de llevar una relación “pacifica” pasaron a tener una relación de “conflicto”, donde no llegaban a un acuerdo, del “consenso” a la “oposición” de Naciones Unidas y de la mayoría de sus países miembros; de la “no intervención”, a la “intervención” en Irak. El caso reside en que Estados Unidos adopto una posición de intervención en Irak  y nadie logro persuadirlo de lo contrario, no le importo ni siquiera la opinión del Máximo Organismo Internacional  y mucho menos la opinión de algún otro país que aunque estaban en contra de esta acción, no hicieron nada, básicamente por miedo a poner a Estados Unidos en su contra; fue así como la primera potencia mundial subestimando y sobrepasando a la máxima autoridad internacional que hasta ese día fue la ONU, dejaba  ver claramente que Naciones Unidas no servia para nada y que solo era un adorno protocolario mas del ámbito internacional, donde se intentaba llegar a negociaciones para evitar conflictos pero que realmente no tenia autoridad alguna sobre algún país, y mucho menos sobre Estados Unidos.

La pregunta central de todo esto fue ¿Naciones Unidas en verdad no va a hacer algo contra Estados Unidos? La respuesta obvia fue “no”, pero que hay realmente ¿detrás de todo? ¿Por qué Naciones Unidas no hizo nada ante este asunto? La respuesta es sencilla,”Estados Unidos es su mayor contribuyente financiero aportando cerca de 23% del presupuesto de la organización”[2] El aspecto del financiamiento es un aspecto muy importante, ya que al interior de la organización es vital para su existencia y sobrevivencia.

Como conclusión muy general, podemos decir, que la relación que Estados Unidos tenga con Naciones Unidas va a depender de que tanto se oponga el Organismo internacional a las acciones que beneficien o perjudiquen a los intereses estadounidenses, pero sin duda alguna Estados Unidos siempre va a ser parte fundamental de la existencia y de las decisiones de Naciones Unidas, simplemente por la ayuda financiera que Estados Unidos le proporciona a la Organización.

Si bien es cierto, las futuras relaciones entre Estados Unidos y Naciones Unidas dependerán totalmente de la flexibilidad y disponibilidad que esta ultima tenga a las demandas y políticas de Estados Unidos, ya que si es flexible mantendrán una buenas relaciones diplomáticas, pero si no es flexible ni cede ante las demandas de Estados Unidos obviamente la relación será conflictiva, tanto entre estos dos actores internacionales como entre los demás países, ya que nunca se va a poder llegar a un consenso y a negociaciones pacificas y mucho menos cuando Estados Unidos es el que pone el desorden, olvidándose que pone el mal ejemplo y es posible que los demás lo sigan.

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[1] Carlos Chirinos, “Estados Unidos le da su cede a la ONU, financia la cuarta parte de su presupuesto, aporta la mayoría de las fuerzas de paz y sin embargo no se lleva bien con el organismo mundial: ¿porque?”, BBC Mundo., 6 de Junio 2010, Washington. http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=1170

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[2]Organización de Naciones Unidas, Sección :Naciones Unidas – “Información general” (consultado el 10 Julio de 2010)  http://www.un.org/es/aboutun/

 

¿Qué es la INTELIGENCIA?

Es una capacidad específica del ser humano, que permite razonar y analizar diferentes situaciones, con la finalidad de que esto facilite la resolución de problemas o situaciones. Existen diversos autores que han definido la inteligencia, pude encontrar muchos con los que estuve deacuerdo según mi definición, entre estos se encuentran Thorndike (nos dice que una buena respuesta es apartir de la realidad), Stenberg (ve mas allá de definiciones operacionales, demuestra la utilidad para diagnóstico,pronóstico y evaluación), Piaget (la definición va cambiando según la adaptación y en donde nos encontremos, por lo tanto no es la misma inteligencia en un lugar recreativo, que en nuestro trabajo).

Sin embargo como estuve de acuerdo con algunos autores, con otros no, esto a causa de que, sus definiciones no me parecen adecuadas a la mia, y no por que esten erradas.
Mi definición se originó de las experiencias propias y de otras personas, que he tenido la oportunidad de que las compartan conmigo, de igual forma, viendo lo que ha sido correcto generado por esta definición. Al igual que he obtenido información de libros y diversas fuentes.

Creo que mi idea de inteligencia se podría desarrollar como un programa que ayude a otros a pensar, por que sería posible aplicarlo poniendo diferentes situaciones o problemas, es claro que, se necesitaría de gente capacitada que ayude a ver estos conflictos en otras perspectivas, de esta manera, se daría la solución más factible y acorde con la situación.